◎ 题目

在探究“加速度与物体的质量和物体受力关系”的实验中： （1）实验采用的方法是：______； （2）采集实验数据利用图线反映物理规律，整个实验中研究的对象是______； （3）实验前，先在长木板上远离定滑轮的一端垫上小木块，适当调整，使小车做匀速直线运动，然后才开始实验，这样做的目的是______ （4）某同学根据实验数据画出a-F图线，如图所示，图线的延长线没有过坐标原点，可能原因是______ （5）实验中如采中砂和砂桶视作为拉力，在仅使用一组砂和砂桶拉动一辆小车的实验条件下，实验中要注意保证砂和砂桶的质量______小车质量．

◎ 答案

（1）实验采用的方法是：控制变量法； （2）采集实验数据利用图线反映物理规律，整个实验中研究的对象是运动的物体   （3）实验前，先在长木板上远离定滑轮的一端垫上小木块，适当调整，使小车做匀速直线运动，然后才开始实验，这样做的目的是让重力沿斜面的分力与摩擦力抵消，即平衡摩擦力  （4）实验时要平衡摩擦力，不平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，小车受到的合力小于线的拉力，a-F图象不过原点，在F轴上有截距；平衡摩擦力时如果木板垫得过高，过平衡摩擦力，在小车受到的合力大于线的拉力，a-F图象不过原点，在a轴上有截距． （5）当砂和砂桶的质量远小于小车的质量时，可以认为认为小车做匀加速运动的力与砂和砂桶重力相等． 故答案为：（1）控制变量法  （2）运动的物体  （3）平衡摩擦力  （4）摩擦力未能完全平衡或未平衡摩擦力；  （5）远小于

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“在探究“加速度与物体的质量和物体受力关系”的实验中：（1）实验采用的方法是：______；（2）采集实验数据利用图线反映物理规律，整个实验中研究的对象是______；（3）实验前，先在长…”主要考查了你对  【实验：探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。