◎ 题目

某小组做“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示，一端装有定滑轮的长木板放在水平桌面上，长木板上有一小车，小车一端与穿过电火花计时器的纸带相连，另一端用细线与托盘相连，所用交流电源的频率为50Hz． （1）该小组利用图示装置探究加速度和拉力的关系时，得到的图象应该是图2中的______图． （2）要得到较理想的a-F图象，对实验操作的改进方法，下列说法正确的是______ A．应垫高长木板不带滑轮的一端来平衡摩擦力 B．应垫高长木板带滑轮的一端来平衡摩擦力 C．平衡摩擦力时，应让砝码盘拉动小车做匀速运动 D．应增加小车质量M，使小车质量M远大于砝码盘和砝码的总质量m （3）下面是实验中得到的一条纸带，图中1、2、3、4、5、6、7…是计数点．每相邻两计数点间还有4个打点未标出．根据图中数据计算第4个计数点时小车的速度______m/s，小车的加速度a=______m/s2（计算结果均保留两位有效数字）．

◎ 答案

（1）在利用该装置来“探究物体的加速度与质量的关系”时，没有平衡摩擦力，所以有了一定的拉力F时，小车的加速度仍然是零， 故选：B． （2）A、应垫高长木板不带滑轮的一端来平衡摩擦力，故A正确，B错误； C、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故C错误； D、增加小车质量M，使小车质量M远大于砝码盘和砝码的总质量m，摩擦阻力的影响依然存在，故D错误； 故选：A． （3）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s， 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小． v4= 0.0290+0.0340 0.2 =0.32m/s 由纸带上的数据得出相邻的计数点间位移之差相等，即△x=0.50cm， 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2得 a= 0.005 (0.1)2 =0.50m/s2 故答案为：（1）B （2）A （3）0.32，0.50

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“某小组做“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示，一端装有定滑轮的长木板放在水平桌面上，长木板上有一小车，小车一端与穿过电火花计时器的纸带相连，另一端用细…”主要考查了你对  【实验：探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。