某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图甲所示装置,小车及车中砝码的总质量用M表示,小钩码P的质量用m表示,小车的加速度可有小车拖动的纸带打的点计算出来
◎ 题目
某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图甲所示装置,小车及车中砝码的总质量用M表示,小钩码P的质量用m表示,小车的加速度可有小车拖动的纸带打的点计算出来. (1)当M与m的大小关系满足______时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于钩码的重力. (2)小明同学要“探究加速度与力的关系”,在探究过程中他应该保持______一定,改变钩码质量,如图乙所示为他根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是______和______. |
◎ 答案
(1)根据牛顿第二定律得:a=
(2)研究加速度与力的关系,保持小车及车中砝码的质量不变. 由a-F图线知,当F不等于零时,加速度仍然为零,知未平衡摩擦力,图线上部分弯曲,是因为未满足M>>m. 故答案为:(1)M>>m;(2)小车及车中砝码的质量,没有平衡摩擦力(或平衡摩擦力不够),实验过程中没有保证M>>m |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图甲所示装置,小车及车中砝码的总质量用M表示,小钩码P的质量用m表示,小车的加速度可有小车拖动的纸带打的点计算出来…”主要考查了你对 【实验:探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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