某学习小组的同学欲以如图1装置中的小车为对象“探究加速度与力、质量的关系”时,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、

◎ 题目

某学习小组的同学欲以如图1装置中的小车为对象“探究加速度与力、质量的关系”时,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当小车连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,小车处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:

(1)你认为还需要的实验器材有______;
(2)实验时为了保证小车受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是______,实验时首先要做的步骤是______;
(3)该同学得到一条如图2所示的一段纸带,测得AB=3.82cm,BC=4.58cm.已知交变电流频率是50Hz,则打B点时物体的瞬时速度为______m/s;小车的加速度a=______m/s2

◎ 答案

(1)实验要验证动能增加量和总功是否相等,故需要求出总功和动能,滑块的拉力大小认为等于沙和沙桶的重力,因此需要天平测量沙和沙桶的质量以及滑块的质量,用刻度尺测量计数点之间的距离从而求出滑块的速度,故还要天平和刻度尺.
(2)设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:F=Ma,对砂桶和砂有:mg-F=ma,由此解得:
F=
mg
1+
m
M
,由此可知当M>>m时,砂和砂桶的重力等于绳子的拉力,所以若使绳子拉力近似等于沙和沙桶的重力,应满足的条件是沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量.
同是为了保证细线拉力等于滑块所受的合外力,首先要将木板一端抬高,以平衡摩擦力.
(3)由于每相邻两个计数点间还有1个点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小.
vB=
xAC
2T
=
0.0382+0.0458
2×0.04
m/s
=1.05m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=
xBC-xAB
T2
=
0.0458-0.0382
0.042
m/s2
=4.75m/s2
故答案为:(1)刻度尺、天平;(2)沙和沙桶的总质量远远小于小车的质量;平衡小车受到的摩擦力;(3)1.05;4.75.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“某学习小组的同学欲以如图1装置中的小车为对象“探究加速度与力、质量的关系”时,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、…”主要考查了你对  【实验:探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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