如图所示,在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描出运动轨迹,下面列出了一些操作要求
◎ 题目
如图所示,在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。 为了能较准确地描出运动轨迹,下面列出了一些操作要求,不正确的是( ) 通过调节使斜槽的末端保持水平 每次释放小球的位置可以不同 每次必须由静止释放小球 小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 下图中A、B、C、D为某同学描绘的平抛运动轨迹上的几个点,已知方格边长为L。则小球的初速度v0 :B点的速度大小vb 。(重力加速度为g) |
◎ 答案
(1)B(2分) (2)(3分) (3分) |
◎ 解析
:(1)A、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动,故A正确; B、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故B错误; C、根据对B选项的论述可知,C正确; D、若小球运动时与木板上的白纸接触,将会使其轨迹改变,导致所描述平抛轨迹不准确,故D正确. (2)A、B、C、D是平抛运动轨迹上的点,平抛运动可看成竖直方向自由落体运动与水平方向匀速直线运动 由水平位移可知:四个点时间间隔相等. 竖直方向:自由落体运动,因时间相等,由△h=gt2可得:t===,水平方向:匀速运动,则v0==根据题意在竖直方向:B点是A、C两点的中间时刻,所以B点的瞬时速度等于AC段的平均速度 则B点的竖直方向速度vy=== 而B点的水平方向速度v0= 所以B点的速度为vB== 点评:在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键,同时让学生知道描点法作图线方法:由实验数据得来的点,进行平滑连接起来. |
◎ 知识点
专家分析,试题“如图所示,在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描出运动轨迹,下面列出了一些操作要求…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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