某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”，如图16，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器记录小车通过A、B时的速度大小。小车中可以放置砝码。

（1）实验主要步骤如下：
①测量小车和拉力传感器的总质量M₁，把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连，正确连接所需电路
②将小车停在C点，然后释放小车，小车在细线拉动下运动，记录（     ）
细线拉力及小车通过A、B时的速度  
钩码的质量和小车的质量
C、钩码的质量及小车通过A、B时的速度 
D、小车的质量和细线的长度
③在小车中增加砝码，或减少砝码，重复②的操作。
（2）表1是他们测得的一组数据，其中M是M₁与小车中砝码质量m之和，|v²₂－v²₁| 是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量△E，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功。表格中△E₃=__________，W₃=________.(结果保留三位有效数字)
表1 数据记录表

次数	M/kg	|v22－v21| /(m/s)2	△E/J	F/N	W/J
1	0.500	0.760	0.190	0.400	0.200
2	0.500	1.65	0.413	0.840	0.420
3	0.500	2.40	△E3	1.220	W3
4	1.000	2.40	1.20	2.420	1.21
5  1/2    1 2 下一页 尾页 探究 记录 砝码 相连 知识点 最新内容 相关内容 网友推荐 图文推荐 （20分）（1）（6分）从下图中读出(2022-10-27) （18分）（1）图1是演示简谐运动图(2022-10-27) （每小题3分，共9分）在“探究单摆(2022-10-27) 利用计算机和力传感器可以比较精确(2022-10-27) 为了验证碰撞中的动量守恒，某同学(2022-10-27) （6分）气垫导轨工作时，空气从导轨(2022-10-27) （8分）（1）（4分）如下图用螺旋测(2022-10-27) （8分）我市第一中学物理兴趣小组的(2022-10-27) 如图所示，两个质量各为m1、m2的小(2022-10-27) 物体在空中下落的过程中，重力做正功，物体的动能越来 以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验 某实验小组采用如图（甲）所示的装置探究功与速度变化 某同学用图1的实验装置探究“小车加速度与力”的关系， 在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列 探究功与物体速度关系的实验中：（1）为了计算由于橡皮 在“验证牛顿第二定律的实验”中，某同学设计了如图所 Ⅰ.乙同学采用如图所示的装置进行了有关“动能定理”探 在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操 Ⅰ．某物理课外小组想探究“带风帆的玩具小车所受的阻 为了只用一根轻弹簧和一把刻度尺测(2022-10-27) 研究物体运动的加速度与物体所受力(2022-10-27) 某同学在做“探究加速度a与力F、质(2022-10-27) 在做“探究加速度与力、质量的关系(2022-10-27) 如（a）图，质量为M的滑块A放在气垫(2022-10-27) 在研究加速度与作用力、质量的关系(2022-10-27) 在DIS中，光电门测量的是运动物体挡(2022-10-27) 某学习小组用如图1所示装置探究“加(2022-10-27) 物理学中有多种研究方法，下列有关(2022-10-27) 下面关于声现象的配对中，错误的是(2022-10-27) 为了只用一根轻弹簧和一把刻 研究物体运动的加速度与物体 某同学在做“探究加速度a与力 在做“探究加速度与力、质量 如（a）图，质量为M的滑块A放 上一篇：如图是用打点计时器（频率为50Hz）测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带，从O点开始每隔4个点取一个计数点，则相邻的两个计数点的时间间隔为T＝___________s，测得OA＝6.80c     下一篇：（1）用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如右图A所示，则该金属丝的直径是mm；（2）用游标卡尺测量某圆柱体高度的结果如右图B所示，则圆柱体的高度是mm； 零零教育社区：论坛热帖子 [高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) [教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感（二） (2018-11-07) [教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) 栏目导航 质点 参考系 坐标系 时刻和时间 路程和位移 速度和速率的区别 平均速度和瞬时速度的区别 速度的定义式 加速度 加速度和速度的关系 矢量和标量 机械运动 匀速直线运动 打点计时器 实验：探究小车速度随时间变化的规律 匀变速直线运动的速度与时间的关系 匀变速直线运动的位移与时间的关系 匀变速直线运动的位移与速度的关系 匀变速直线运动规律的应用 匀变速直线运动的导出公式 匀变速直线运动 自由落体运动 伽利略对自由落体运动的研究 竖直上抛运动 v-t图像 s-t图像 其他运动图像 游标卡尺 螺旋测微器 运动的合成与分解 平抛运动 斜抛运动 实验：研究平抛运动 线速度 角速度 周期、频率、转速 向心加速度 向心力 匀速圆周运动 弯道 拱桥 航天器中的失重 离心运动 圆锥摆 生活中的其他圆周运动 认识曲线运动 开普勒行星运动定律 万有引力定律的推导 计算天体质量与密度 发现未知天体 人造地球卫星 地球同步卫星 万有引力定律的其他应用 宇宙速度 经典力学的局限性 万有引力定律 万有引力常量 力的概念 受力分析 力的图示和力的示意图 重力的产生、方向和大小 重心 形变和弹性形变 弹力的产生、方向和种类 弹力的大小、胡克定律 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 静摩擦力 滑动摩擦力、动摩擦因数 力的合成 力的分解 共点力的平衡 实验：验证力的平行四边形定则 四种基本相互作用 力矩的平衡 对力和运动关系的探究 牛顿第一定律 惯性 实验：探究加速度与力、质量的关系 从受力确定运动情况 从运动情况确定受力 超重 失重 牛顿第二定律 牛顿运动定律的应用 力学单位制 平衡力 作用力和反作用力 牛顿第三定律 功 正功和负功的区别 功率 额定功率和实际功率的区别 平均功率和瞬时功率的区别 重力势能 弹性势能 实验：探究功与速度变化的关系 动能 动能定理 机械能 机械能守恒定律 实验：验证机械能守恒定律 功能关系 能量转化与守恒定律 能量守恒的探究 动量 冲量 动量定理 碰撞 反冲运动 爆炸 动量守恒定律 动量守恒定律的应用 实验：验证动量守恒定律 简谐运动的概念 简谐运动的图像 简谐运动的表达式 简谐运动的位移和路程 简谐运动的振幅 简谐运动的周期、频率和角频率 简谐运动的初相、相位和相位差 简谐运动的回复力和能量 弹簧振子 单摆的回复力 单摆的周期 实验：用单摆测定重力加速度 实验：探究单摆周期与摆长的关系 阻尼振动 受迫振动 共振 机械波的形成和传播 横波与纵波 波的图像 波长、频率和波速 惠更斯原理 波的反射 波的折射 波的衍射 波的叠加 波的干涉 多普勒效应 超声波和次声波 电荷、元电荷 摩擦起电、接触起电、感应起电 电荷守恒定律 库仑定律 电场线 匀强电场 电场强度的定义式 点电荷的电场强度 电场强度的叠加 电场、电场力 电势能 电势 等势面 实验：用描迹法画出电场中平面上的等势线 电势差 电势差与电场强度的关系 电场力的功 生活中的静电现象 静电平衡状态、等势体 静电屏蔽 电容的定义式 平行板电容器 常用电容器 电容器的概念和原理 带电粒子在电场中的加速 带电粒子在电场中的偏转 示波管 带电粒子在电场中运动的综合应用 实验：练习使用示波器 电源 电流 电动势、内阻 欧姆定律 实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线 实验：伏安法测电阻 串联电路的电流、电压和电阻 并联电路的电流、电压和电阻 半偏法测电表的内阻 表头的改装 电路问题分析 电功 电功率 焦耳定律，电热 热功率 电流的热效应 电阻定律、电阻率 实验：探究影响导体电阻的因素 实验：测定金属的电阻率 路端电压 闭合电路的功率 闭合电路欧姆定律 实验：练习使用多用电表 实验：用多用电表探测黑箱内的电学元件 实验：测定电池的电动势和内阻 逻辑电路 半导体和超导体 集成电路 光敏电阻 热敏电阻和金属热电阻 霍尔元件 传感器及其工作原理 传感器的应用 实验：传感器的应用 磁现象 磁性材料 电流的磁效应 电流的磁场，安培定则 匀强磁场 安培分子电流假说 磁感应强度 磁场对通电导线的作用：安培力、左手定则 磁电式仪表 电动机 磁场对运动电荷的作用：洛伦兹力、左手定则 显像管 带电粒子在匀强磁场中的运动 质谱仪 回旋加速器 带电粒子在复合场中的运动 磁场，地磁场 磁感线 磁通量 探究产生感应电流的条件 楞次定律 右手定则 感应电流 法拉第电磁感应定律 导体切割磁感线时的感应电动势 感应电动势 电磁感应现象中的磁变类问题 电磁感应现象中的切割类问题 电磁感应现象的综合应用 互感现象 自感现象 生活中的电磁感应现象 对电和磁联系的探究 交变电流的产生 正弦式交变电流 交变电流的周期和频率 交变电流的最大值、有效值、瞬时值和平均值 交变电流的相位和相位差 交变电流的图像 电感器对交变电流的作用 电容器对交变电流的作用 变压器的结构和原理 变压器电压、电流、电功率与匝数的关系 高压输电、电网供电 远距离输电的相关计算 三相交变电流 交流发电机 麦克斯韦的电磁场理论 电磁波 电磁振荡的产生 电磁振荡的周期和频率 无线电波的发射、接收和传播 电磁波与信息化社会 电磁波谱 分子的大小 实验：用油膜法估测分子的大小 阿伏伽德罗常数 扩散现象 布朗运动 分子热运动 分子间的相互作用力 温度和温标 分子动能 分子势能 物体的内能 分子动理论 分子热运动的统计规律 做功和内能 热传递和内能 能量守恒定律、第一类永动机 热力学第一定律 第二类永动机 热力学第二定律 热力学第三定律，绝对零度 有序和无序 熵增加原理 热机 能源与可持续发展 气体的压强 玻意耳定律（等温定律） 查理定律（等容定律） 盖—吕萨克定律（等压定律） 理想气体 理想气体状态方程 气体温度的微观意义 气体压强的微观意义 气体实验定律的微观解释 气体分子运动特点 晶体和非晶体 晶体的微观结构 液体的微观结构 液体的表面张力 浸润和不浸润 毛细现象 液晶 饱和汽与饱和汽压 空气的湿度 物态变化中的能量交换 光的直线传播 光的反射定律 光的折射定律 折射率 实验：测定玻璃的折射率 全反射，临界角 全反射棱镜 光导纤维 光的色散 光谱 透镜 光源 双缝干涉 双缝干涉中决定明暗条纹的条件 薄膜干涉 光的干涉在技术中的应用 双缝干涉中计算波长的公式 实验：用双缝干涉测量光的波长 光的衍射 光的偏振 激光 能量量子化 光电效应实验规律 爱因斯坦的光子说 光电效应方程 康普顿效应 光子的动量 粒子的波动性，德布罗意波 概率波 不确定性关系 光的波粒二象性 电子的发现 X射线 α、β、γ射线 天然放射现象 原子的核式结构模型：α粒子散射实验 原子核的组成 同位素 氢原子光谱 玻尔的原子理论 氢原子的能级 α衰变 β衰变 半衰期 碳14鉴年技术 探测射线的方法 放射性的应用与防护 核反应 核能，爱因斯坦质能方程 核能的利用：核电站、核武器 重核裂变 轻核聚变 粒子和宇宙 经典相对性原理 时间和空间的相对性 狭义相对论的其他结论 广义相对论 狭义相对论的两个基本假设 最新信息 （20分）（1）（6分）从下图中读出 （18分）（1）图1是演示简谐运动图 （每小题3分，共9分）在“探究单摆 利用计算机和力传感器可以比较精确 为了验证碰撞中的动量守恒，某同学 （6分）气垫导轨工作时，空气从导轨 （8分）（1）（4分）如下图用螺旋测 （8分）我市第一中学物理兴趣小组的 如图所示，两个质量各为m1、m2的小 (1)在“互成角度的两个共点力的合成 热门信息 为了只用一根轻弹簧和一把刻度尺测 研究物体运动的加速度与物体所受力 某同学在做“探究加速度a与力F、质 在做“探究加速度与力、质量的关系 如（a）图，质量为M的滑块A放在气垫 在研究加速度与作用力、质量的关系 在DIS中，光电门测量的是运动物体挡 某学习小组用如图1所示装置探究“加 物理学中有多种研究方法，下列有关 下面关于声现象的配对中，错误的是 Copyright 2021 零零教育信息网 @ Powered By 零零教育信息网 ，这是一个公共的免费分享平台 网站导航联系我们广告合作豫ICP备09039788号 个人中心 服务邮箱 服务邮箱 7720015@qq.com 微信咨询 返回顶部 网站首页 联系我 微信咨询 个人中心 X 截屏，微信识别二维码 微信号：ten00_cn （点击微信号复制，添加好友）   打开微信 微信号已复制，请打开微信添加咨询详情！ 新闻 图书