(15分)图1为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。(1).入射小球1与被碰小球2直径相同,均为d,它们的质量相比较,应是m1____m2.(2).为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽使
◎ 题目
(15分)图1为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。 (1). 入射小球1与被碰小球2直径相同,均为d,它们的质量相比较,应是m1____m2. (2). 为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽使 ________________________. (3).某同学做实验后得到有关数据(如图2所示),已知入射球的质量为0.5kg,从以上数据可算出被碰小球的质量为 . (4)该生的实验步骤为:
F.看是否相等,以验证动量守恒. 上述步骤中哪一步不完善或有错误,请指出并写出相应的正确步骤. ____________________________________________________________________________ |
◎ 答案
1)> (2分)(2)槽末端切斜线方向水平(2分) (3)0.294kg(5分) (4)A项后面应加一步骤:调整斜槽末端切线方向水平和支柱高度与斜槽等高 F项应该为: (各3分) |
◎ 解析
为了使1球碰后不反弹,所以应使球1的质量大于球2的质量槽末端切斜线方向水平根据,代入数据得0.294kg4)A项后面应加一步骤:调整斜槽末端切线方向水平和支柱高度与斜槽等高. 因为被碰小球飞行的距离为,所以F项应该为: |
◎ 知识点
专家分析,试题“(15分)图1为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。(1).入射小球1与被碰小球2直径相同,均为d,它们的质量相比较,应是m1____m2.(2).为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽使…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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