小题1:某同学做《共点的两个力的合成》实验,操作完成后得到的实验记录如图所示,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结点,图中_______是F1、F2合力的理论值,____

◎ 题目


小题1:某同学做《共点的两个力的合成》实验,操作完成后得到的实验记录如图所示,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结点,图中_______是F1、F2合力的理论值,_______是合力的实验值,需要进行比较F′ 和F,通过本实验,可以得出结论:在误差允许的范围内, ____________________________是正确的。试分析误差差生的原因(至少写出两条)               。

小题2:在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的(  )
A.弹簧秤的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C.细线套受拉力产生形变D.使橡皮条在某一方向上的伸长量相等

◎ 答案


小题1: F′    F      合力和分力满足平行四边形法则                 。
    弹簧秤本身的误差、读数误差、作图误差。(注:至少写出两种,其他的原因可适当给分)  
小题2:D

◎ 解析


本题考查力的合成与分解实验内容。
(1)  根据题意,①橡皮筋的两个分力遵循平行四边形法则,作图后合力为,该力是分力的合力理论值;而图中力为实验真实值。
②实验中是存在误差的,在误差允许的范围内,分力的合力真实值等于合力理论值,即,合力和分力满足平行四边形法则。
③误差产生的原因有:弹簧秤本身的误差、读数误差、作图误差。
(2)  力的合成中,合力的效果等于分力的效果,也就是合力和分力满足平行四边形法则。本实验中,橡皮筋在两个分力的作用下拉到O点的作用效果(橡皮筋的伸长量)和合力作用下拉到O点的作用效果(橡皮筋的伸长量)相同。由此,可知选D。
综上可得答案:
小题1:     F ′  F   ,  合力和分力满足平行四边形法则   弹簧秤本身的误差、读数误差、作图误差。 (注:至少写出两种,其他的原因可适当给分)
小题2:  

◎ 知识点

    专家分析,试题“小题1:某同学做《共点的两个力的合成》实验,操作完成后得到的实验记录如图所示,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结点,图中_______是F1、F2合力的理论值,____…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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