◎ 题目

（7分）（1）某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是__________ A．用同一根橡皮筋，每次从不同位置释放小车，可以得到不同的弹力做的功 B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度不必保持一致 C．将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些 D．要使橡皮筋对小车做不同的功可以通过改变系在小车上的橡皮筋根数来达到 （2）下列4条纸带哪一条是该同学在实验中正确操作得到的纸带______________； （3）若打点计时器所连接电源的频率为50Hz，则根据所选纸带可知橡皮筋恢复原长时小车的速度为____________m／s。

◎ 答案

（7分）（1）（3分）D （2）（2分）D （3）（2分）1.6

◎ 解析

（1）要使橡皮筋对小车做不同的功可以通过改变系在小车上的橡皮筋根数来达到，D正确； （2）根据小车运动的情况，应是先加速度，后匀速运动，满足要求的应为D； （3）根据D得。

◎ 知识点

    专家分析，试题“（7分）（1）某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是__________A．用同一根橡皮筋，每次从不同位置释放小车，可以得到不同的弹力做的功B．实验时，橡皮筋…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。