(8分)某同学用如图所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验,所用小车的质量m=0.25kg,打点计时器所用交流电源的频率为50Hz(1)下列说法中正确的是:A.平衡摩擦力时
◎ 题目
(8分)某同学用如图所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验,所用小车的质量m=0.25kg,打点计时器所用交流电源的频率为50Hz (1)下列说法中正确的是: A.平衡摩擦力时,应把橡皮筋挂在小车上,使小车能在木板上匀速滑动 B.实验时应先接通电源,再释放小车 C.实验中在每次增加橡皮筋的条数时应使连入铁钉间的橡皮筋形变程度相同,并使小车每次都从同一位置释放 D.在通过纸带求速度时,应在纸带上选出一段清晰的点迹求出平均速度即可 (2)正确平衡好摩擦力进行实验时,在橡皮筋弹力作用下,合力对小车所做的功______(选填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋弹力所做的功;若第一、三次分别用一条、三条并在一起的相同橡皮筋做实验,且两次橡皮筋的伸长相同,则第三次实验中橡皮筋对小车做的功是第一次实验的______倍。 (3)下图是该同学在正确实验过程中得到的一条纸带,相邻的两个读数点间还有一个点没有画出来,A、B、C、D、E、F各点到0点的距离分别为:1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm,则由纸带可知本次实验中橡皮筋对小车做的功是______J。 |
◎ 答案
(每空2分,共4个空,总计8分)BC, 等于,3, 0.62 |
◎ 解析
本题考查的是对“探究做功和物体动能变化的关系”的实验掌握情况,实验时应先接通电源,再释放小车;实验中在每次增加橡皮筋的条数时应使连入铁钉间的橡皮筋形变程度相同,并使小车每次都从同一位置释放;BC正确;正确平衡好摩擦力进行实验时,在橡皮筋弹力作用下,合力对小车所做的功等于橡皮筋弹力所做的功。若第一、三次分别用一条、三条并在一起的相同橡皮筋做实验,且两次橡皮筋的伸长相同,则第三次实验中橡皮筋对小车做的功是第一次实验的3倍。 ,t=0.04s,解得,根据动能定理,实验中橡皮筋对小车做的功:; |
◎ 知识点
专家分析,试题“(8分)某同学用如图所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验,所用小车的质量m=0.25kg,打点计时器所用交流电源的频率为50Hz(1)下列说法中正确的是:A.平衡摩擦力时…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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下一篇:某同学让重锤做自由落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度.(1)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需
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