(4分)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度为了计算加速度,最合理的方法是()A.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

◎ 题目

(4分)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度为了计算加速度, 最合理的方法是(   )
A.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
B.根据实验数据画出v-t图象,量取其倾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度
D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

◎ 答案

C

◎ 解析


试题分析:在处理实验数据时,如果只使用其中两个数据,由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大;所以我们可以根据实验数据画出v-t图象,考虑到误差,不可能是所有点都整齐的排成一条直线,连线时,应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧,这样图线上会舍弃误差较大的点,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式算出加速度,所以误差小;A错误,C正确.根据实验数据画出v-t图象,当纵坐标取不同的标度时,图象的倾角就会不同,所以量出其倾角,用公式a=tanα算出的数值并不是加速度,B错误.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度,这种方法是不对的,存在的偶然误差会很大,D错误.

◎ 知识点

    专家分析,试题“(4分)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度为了计算加速度,最合理的方法是()A.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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