用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz):(1)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之

◎ 题目

用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz):

(1)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上。根据图乙可知,打下E点时小车的速度为____m/s.小车的加速度为____m/s2。(计算结果均保留两位有效数字)

(2)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):

①请在图丙所示的坐标系中画出a-F图线;

②根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是__(填序号)
A、没有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力时木板倾角过小
C、平衡摩擦力时木板倾角过大
D、小车质量太大
E、砂桶和砂的质量太大

◎ 答案

(1)0.20     0.40 (误差在0.02范围内均可得分);(2) ①如图(图线作成折线或曲线均不能得分)   ②AB

◎ 解析


试题分析:(1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得:=0.20m/s
设两个计数点之间的位移分别为:x1、x、x3、x4、x5、x6,由图可知:x1=0.005m;x2=0.01m;x3=0.015m;x4=0.018m;x5=0.022m;x6=0.026m,根据逐字法得:a==0.41m/s2
(2)由上图知直线截距在F轴上,即拉力的数值增大到一定值后小车才有加速度,所以是没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力时倾角过小.故选:AB.

◎ 知识点

    专家分析,试题“用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz):(1)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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