(1)在探究平抛运动的规律时,可以选用图甲所示的各种装置图,以下操作合理的是()。A.选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B.选用装置2时,要获得
◎ 题目
(1)在探究平抛运动的规律时,可以选用图甲所示的各种装置图,以下操作合理的是( )。 A.选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地 B.选用装置2时,要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面 C.选用装置3时,要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球 D.除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧至几十帧的照片,获得平抛轨迹 (2)如图乙所示为一小球做平抛运动闪光照片的一部分, 图中背景格的边长均相等。已知 闪光频率是10Hz;,如果g取10 m/s2,求: ① 图中背景格的边长为 cm ②小球运动的水平分速度的大小是 m/s; ③小球经过B点时速度的大小是 m/s。 |
◎ 答案
(1) BD (2)① 5cm ② 1.5m/s;③2.5m/s |
◎ 解析
试题分析:(1)选用装置1研究平抛物体竖直分运动,不应该用眼睛看A、B两球是否同时落地,而应用用耳朵听是不是落地声音只有一次,A错误;选用装置2时,要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹,就要保持喷嘴处的压强不变,所以要求竖直管上端A一定要低于水面,B正确;选用装置3时,要获得钢球的平抛轨迹,每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球才能保证每次小球的抛出速度相同,C错误;除上述装置外,用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧至几十帧的照片,也可以获得平抛运动的轨迹,D正确. (2)①小球在竖直方向做自由落体运动,加速度为g,由得代人数据解得l= 5cm ②小球运动的水平分速度的大小是1.5m/s; ③小球经过B点时的竖直速度为:合速度的大小是2.5m/s |
◎ 知识点
专家分析,试题“(1)在探究平抛运动的规律时,可以选用图甲所示的各种装置图,以下操作合理的是()。A.选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B.选用装置2时,要获得…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:(6分)在“利用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度”实验中,某同学在打出的纸带上每5个点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F6个点(每相邻两个计数点间的四个点未画出,如
下一篇:(8分)为了测量两个质量不等的沙袋的质量,由于没有直接测量工具,某实验小组应用下列器材测量:轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略)、砝码一套(总质量为m=0.5kg)、细线、米尺、秒表
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |