(1)用如图(a)所示的仪器探究做功与速度变化的关系.1.实验步骤如下:①将木板固定有打点计时器的一端垫起适当高度,消除摩擦力的影响;②小车钩住一条橡皮筋,往后拉至某个位置,
◎ 题目
(1)用如图(a)所示的仪器探究做功与速度变化的关系. 1.实验步骤如下: ①将木板固定有打点计时器的一端垫起适当高度,消除摩擦力的影响; ②小车钩住一条橡皮筋,往后拉至某个位置,记录小车的位置; ③先_____________,后_____________,小车拖动纸带,打点计时器打下一列点,断开电源; ④改用同样的橡皮筋2条、3条……重复②、③的实验操作,每次操作一定要将小车______________________. 2.打点计时器所接交流电的频率为50Hz,下图所示是四次实验打出的纸带. 3.根据纸带,完成尚未填入的数据.
|
◎ 答案
1.③接通电源; 释放小车;④从相同位置释放;3.1.73; 2.99; 橡皮筋做的功与速度的平方成正比; |
◎ 解析
试题分析:1.③先接通电源,后释放小车,小车拖动纸带,打点计时器打下一列点,断开电源; ④每次操作一定要将小车从相同位置释放; 3.第三次小车得到的速度为:;; 从表中数据可得出的结论:橡皮筋做的功与速度的平方成正比; |
◎ 知识点
专家分析,试题“(1)用如图(a)所示的仪器探究做功与速度变化的关系.1.实验步骤如下:①将木板固定有打点计时器的一端垫起适当高度,消除摩擦力的影响;②小车钩住一条橡皮筋,往后拉至某个位置,…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:(8分)某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中:用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图所示,则该摆球的直径为_______cm.某同学先测得摆线长为89.2cm,,然后用秒表
下一篇:(8分)某同学用如图所示的装置来测量当地重力加速度.①下列有关操作的叙述正确的是()A.安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上B.将打点计时器与直流低压电源连接C.
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |