(8分)在“探究小车速度随时间变化规律”实验中(1)某同学采用如图甲所示的装置进行试验,(选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,(选填“需要”或“不需要”)测量小车的质量.(2)该同学在

◎ 题目

(8分)在“探究小车速度随时间变化规律”实验中
(1)某同学采用如图甲所示的装置进行试验,   (选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,   (选填“需要”或“不需要”)测量小车的质量.


(2)该同学在研究小车运动时实打出了一条纸带,如图乙所示.在纸带上,连续5个点为一个计数点,相邻两个计数点之间的距离见下表,并画出对应的图线(其中横坐标数值表示第几个0.1s,纵坐标对应的该0.1s内物体的位移)如图丙所示.则小车的速度随时间   (选填“是”或“不是”)均匀变化;整个过程中小车的平均加速度为   m/s2.(保留两位有效数字)

时间t/0.1s
1
2
3
4
5
6
相邻计数点的距离xn/cm
1.45
2.45
3.46
4.44
5.45
6.46

◎ 答案

(1) 不需要(2分) 不需要(2分) (2) 是   (2分) 0.95~1.1m/s2(2分)

◎ 解析


试题分析:(1)由题意知,本实验的目的是探究小车速度随时间变化规律,故不需要平衡摩擦力,也不需要测量小车的质量;(2)由图知,小车的速度随时间是均匀变化的;根据丙图可求小车的加速度解得加速度a="1.0" m/s2

◎ 知识点

    专家分析,试题“(8分)在“探究小车速度随时间变化规律”实验中(1)某同学采用如图甲所示的装置进行试验,(选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,(选填“需要”或“不需要”)测量小车的质量.(2)该同学在…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐