如图为“探究功与速度变化的关系”的实验示意图:(1)某同学在实验时,按照下面的实验步骤。①将打点计时器固定在一块平板上,让纸带的一端夹在小车后端,另一端穿过打点计时器,将

8.76
 
表示一条橡皮筋做的功,请在坐标纸上画图象.

②根据你画的图象,你认为该同学第________次实验操作出现了问题,问题可能在于该次实验时小车释放的位置距离打点计时器较原位置_________(填“远”或“近”)

◎ 答案

(1)①匀速 ③同一位置 (2)B (3)①建立图象如图所示 ②远

◎ 解析


试题分析:(1)①本实验必须平衡摩擦力,因此应将平板安装有打点计时器的一端适当垫高,调整高度,直至轻推小车后小车匀速运动,这样小车所受的摩擦力被重力沿斜面向下的分力平衡;③每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必须保持一致,这样才能保证每次橡皮筋做的功是倍数关系,方便准确得到每次橡皮筋做的功,因此当改变橡皮筋条数后,小车必须从同一位置由静止释放。
(2)小车先在橡皮筯拉力作用下做加速度逐渐减小的加速运动,当橡皮助松驰后做匀速运动,因此B图符合实验要求
(3)①建立如图所示的坐标系,采用描点法作出图象如图所示:

②由图知,该同学根据第4次实验数据描出的点离直线较远,说明操作出现了问题.问题可能在于该次实验时小车释放的位置距离打点计时器较原位置远,橡皮筯拉力做功少,小车获得的速度小。

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图为“探究功与速度变化的关系”的实验示意图:(1)某同学在实验时,按照下面的实验步骤。①将打点计时器固定在一块平板上,让纸带的一端夹在小车后端,另一端穿过打点计时器,将…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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