某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿感顿第二定律①通过实验得到如图乙所示的a-F图象,该图象不过坐标原点,其原因是______,图中F羡示的是______②某同学得到如图丙所示的纸带
◎ 题目
某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿感顿第二定律 ①通过实验得到如图乙所示的a-F图象,该图象不过坐标原点,其原因是______,图中F羡示的是______ ②某同学得到如图丙所示的纸带.已知打点计时器所接电源的频率为50Hzo则小车的加速度a=______m/s2,(图丙中所用刻度尺的最小刻度为mm,结果保留两位有效数字) |
◎ 答案
①在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,由于变量较多,因此采用了“控制变量法”进行研究,分别控制一个物理量不变,看另外两个物理量之间的关系,图线不通过坐标原点,当F为某一值时,加速度为零,知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力. ②在A点后依次取下一个相邻的计数点B、C、D、E,对应的刻度尺上的读数, 得出AC间距为1.60cm,CE间距为2.40cm 由于相邻的时间间隔位移之差不相等,相邻的计数点时间间隔为0.02s, 根据运动学公式推论△x=at2采用逐差法得出: a=
故答案为:①未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够;最大静摩擦力.②5.0. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿感顿第二定律①通过实验得到如图乙所示的a-F图象,该图象不过坐标原点,其原因是______,图中F羡示的是______②某同学得到如图丙所示的纸带…”主要考查了你对 【牛顿第二定律】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图所示,光滑水平面上质量分别为m1、m2的甲、乙两物体,分别受到方向水平向右的作用力F1和F2,已知m1=5kg,m2=10kg,Fl=2N,F2=4N,则甲、乙的加速度大小a1、a2关系为()A.
下一篇:一物体质量m=2kg,它和底面的动摩擦因数μ=0.2,从静止开始受F=12N的水平力作用,求:(1)物体运动的加速度的大小;(2)3秒内物体的位移的大小;(3)3秒末物体的速度大小.
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |