如图所示,探究加速度与力的关系时,甲同学根据实验数据画出的a一F图象为图中的直线I,乙同学画出的a一F图象为图中的直线II.直线I、II在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 牛顿第二定律/2022-10-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

如图所示,探究加速度与力的关系时,甲同学根据实验数据画出的aF图象为图中的直线I,乙同学画出的aF图象为图中的直线II.直线I、II在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是(   )
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力
B.甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力
D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了

◎ 答案

BC

◎ 解析

图象I在纵轴上有较大的截距,说明在绳对小车的拉力F=0(还没有挂沙桶)时,小车就有了沿长木板向下的加速度,说明平衡摩擦力时长木板倾角过大。图象Ⅱ在横轴上有较大的截距,说明乙同学在实验前没有平衡摩擦力,因此在绳对小车有了较大的拉力F以后,小车的加速度仍然为零。

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图所示,探究加速度与力的关系时,甲同学根据实验数据画出的a一F图象为图中的直线I,乙同学画出的a一F图象为图中的直线II.直线I、II在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了…”主要考查了你对  【牛顿第二定律】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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