如图甲所示为利用DIS做验证牛顿第三定律实验的操作示意图,该实验所用的传感器为______.图乙为实验时在软件界面上出现的结果,观察图乙我们可以得出:作用力与反作用力总是:_
◎ 题目
如图甲所示为利用DIS做验证牛顿第三定律实验的操作示意图,该实验所用的传感器为______.图乙为实验时在软件界面上出现的结果,观察图乙我们可以得出:作用力与反作用力总是:______. |
◎ 答案
利用DIS做验证牛顿第三定律实验的操作示意图,该实验所用的传感器为力传感器, 图乙为实验时在软件界面上出现的结果,观察图乙我们可以得出:作用力与反作用力总是:大小相等、方向相反 故答案为:力传感器,大小相等、方向相反 |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“如图甲所示为利用DIS做验证牛顿第三定律实验的操作示意图,该实验所用的传感器为______.图乙为实验时在软件界面上出现的结果,观察图乙我们可以得出:作用力与反作用力总是:_…”主要考查了你对 【牛顿第三定律】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:粗糙的水平地面上有一木箱,现用一水平力拉着木箱加速前进,则()A.木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力B.木箱对地面的摩擦力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和
下一篇:关于物体间的作用力和反作用力,下列说法正确的是()A.只有两物体质量相等时它们间的作用力和反作用力大小才相等B.作用力和反作用力的作用效果可相互抵消C.作用力和反作用力可
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |