在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 弹性势能/2022-11-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面几个实例中没有应用到这一思想方法的是(   )
A.根据加速度的定义,当△t非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度
B.在探究加速度、力和质量三者之问关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系
C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点

◎ 答案

ABD

◎ 解析

试题分析:
A、研究某一时刻的加速度,在该时刻附近取一段很短的时间,应用加速度定义求解加速度采用的是极限思维的方法;
B、在探究加速度、力和质量三者之间关系时,要先控制一个量不变,研究另外两个量的关系,采取的方法是控制变量法;
C、在推导匀变速直线运动位移公式时,采用微元法将加速运动微分成一段段匀速运动,采用了微元法;
D、质点采用的科学方法是建立理想化模型的方法。
本题要求选没有用到微元法的,
故选:ABD.

◎ 知识点

    专家分析,试题“在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,…”主要考查了你对  【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【弹性势能】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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