◎ 题目

乙同学采用如图1所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验。

a．按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动； b．把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重，接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为B、C、D、……； c．测量出B、C、D、……各点与A点的距离，分别记为x1、x2、x3、……； d．用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3、……，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……；（重力加速度g=9.80m/s2） e．求出B、C、D、……各点的速度大小，分别记为υ1、υ2、υ3、……，再求出它们的平方υ12、υ22、υ32、……； f．用纵坐标表示速度的平方υ2，横坐标表示配重重力所做的功W，作出υ2－W图象，并在图象中描出（Wi，υi2）坐标点，再连成图线；（以下计算保留到小数点后两位） （1）在步骤d中，该同学测得x4=40.00cm，则配重重力所做的功W4=____________J； （2）该同学得到的υ2－W图象如图2所示。通过图象可知，打A点时对应小车的速度υ0= __________m/s； （3）小车的质量M=____________kg。

◎ 答案

（1）0.39 （2）0.50（0.45~0.55） （3）0.30（0.29~0.31）

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“乙同学采用如图1所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验。a．按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动；b．把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂…”主要考查了你对  【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。