(1)某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是___________。A、用同一根橡皮筋,每次从不同位置释放小车,可以得到不同的弹力做的功B、每次从同一位置

◎ 题目

(1)某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是___________。
A、用同一根橡皮筋,每次从不同位置释放小车,可以得到不同的弹力做的功
B、每次从同一位置释放小车,如果用1根橡皮筋时,弹力做的功为W;用2根橡皮筋时,弹力做的功为2W;用3根橡皮筋时,弹力做的功为3W
C、纸带上打出的点“两端密,中间疏”,是因为橡皮筋弹力太小
D、纸带上打出的点“两端密,中间疏”,是因为木板倾角太小,没有达到平衡阻力的目的

(2)在上述实验中,该同学打出的一条纸带如图所示。若打点计时器连接电源的频率为50Hz,则橡皮筋恢复原长时小车的速度为__________m/s。(结果保留3位有效数字)

◎ 答案

(1)BD
(2)0.89

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“(1)某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是___________。A、用同一根橡皮筋,每次从不同位置释放小车,可以得到不同的弹力做的功B、每次从同一位置…”主要考查了你对  【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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