◎ 题目

不定项选择

“探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0……，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。关于该实验，下列说法正确的是（   ）

A．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小 B．当小车速度达到最大时，橡皮筋处于伸长状态，小车在两个铁钉的连线处  C．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度  D．应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度

◎ 答案

AC

◎ 解析

试题分析：选项A.在该实验中，如果没有平衡摩擦力或没有使木板倾斜或倾角太小，则在小车获得最大速度后，过一段时间后又被橡皮筋反拉着，导致速度减小，出现“两端密、中间疏”的现象，故A正确； 选项B.当橡皮筋恢复原长时小速度最大，小车在两铁钉前某一位置到两铁钉后某一位置的整个过程做匀速运动，速度都是最大的，小车速度达到最大不仅限于小车在两个铁钉的连线处，故B错误； 选项C.D.橡皮筋做功完毕小车速度最大，小车做匀速运动，纸带上的点距均匀，应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度，故C正确，D错误。 故选：AC

◎ 知识点

    专家分析，试题““探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实…”主要考查了你对  【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。