“探究功能与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示.(1)实验器材有:长木板、小车(前面带小钩)、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉
◎ 题目
“探究功能与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示. (1)实验器材有:长木板、小车(前面带小钩)、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉2个、导线若干、开关. 在上述实验器材中,多余的器材是______; (2)实验的主要步骤如下: A.将长木板放到水平实验台上,依图安装好实验器材; B.先用一条橡皮筋进行实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,编号为1; C.换用纸带,改用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验,每次实验中橡皮筋的拉伸长度都相等,打出的纸带,分别编号为2、3… D.由纸带算出小车获得的速度:根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算. 把第一次实验橡皮筋对小车做的功记为W0,则第2次、第3次…实验对小车做的功分别计记为2W0、3W0…,将实验数据记录在表格里. E.对测量数据进行估计,大致判断两个量可能的关系,然后以W为纵坐标、v2(也可能是其他关系)为横坐标作图; F.整理实验器材. 以上实验步骤中有疏漏的步骤是:______,有错误的步骤是______.(填写步骤前相应的符号) |
◎ 答案
(1)由于该实验“探究功能与物体速度变化的关系”,不需要测量物体动能的变化,不需要测量物体的质量,因此不需要的器材是天平. 故答案为:天平. (2)本实验中要求橡皮筋对物体所做功为合外力所做功,因此为了减小实验误差,应该进行平衡摩擦力的操作,故A实验步骤中缺少该项操作;在由纸带获得小车最大速度时是根据当橡皮筋恢复原长时,小车将匀速运动,即最大速度即为匀速运动时的速度,因此需要测量的是点距均匀时的匀速速度,而不是整个过程中的平均速度,故D操作不合适. 故答案为:A,D. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题““探究功能与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示.(1)实验器材有:长木板、小车(前面带小钩)、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉…”主要考查了你对 【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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