某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端,(1)指出下列操作不正确的是______A.每次实验必须设法算出橡皮筋对
◎ 题目
某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端, (1)指出下列操作不正确的是______ A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 C.放小车的长木板应该尽量使其水平 D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 (2)关于实验过程中打点计时器在纸带上打下的点描述正确的是______ A.相邻点间的距离变化情况是均匀增大 B.相邻点间的距离变化情况是先减小后增大 C.相邻点间的距离变化情况是先增大后均匀不变 D.相邻点间的距离变化情况是先增大后减小. |
◎ 答案
(1)A、橡皮筋完全相同,通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,故A错误; B、通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,故橡皮条伸长量要保持一定,故B错误; C、长木板与小车间有摩擦,纸带与限位孔间也有摩擦,故要将长木板一端垫高以平衡摩擦力,故C错误; D、先接通电源,待打点稳定后再释放小车,故D正确; 本题选错误的,故选ABC; (2)橡皮条伸长阶段小车加速,恢复原长后匀速; 故小车先加速后匀速,点间距先增加后均匀; 故选C. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端,(1)指出下列操作不正确的是______A.每次实验必须设法算出橡皮筋对…”主要考查了你对 【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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