(1)在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,为了平衡小车运动中受到的阻力.应该采用下面所述的______方法(填“a”、“b”或“c”).(a)逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运
◎ 题目
(1)在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,为了平衡小车运动中受到的阻力.应该采用下面所述的______方法(填“a”、“b”或“c”). (a)逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运动 (b)逐步调节木板的倾斜程度,使小车在木板上保持静止 (c)逐步调节木板的倾斜程度,使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀 (2)在上述实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示,则小车匀速运动时的速度大小为______m/s.(计算结果保留3位有效数字) |
◎ 答案
(1)为了平衡摩擦力的影响,在实验中可以将木板一端垫高,则小车受到的重力的分力可以与摩擦力平衡;则小车做匀速运动时,则摩擦力的影响可以取消,此时,小车后面的纸带上的点应为均匀分布的,故C正确; (2)小车做匀速运动,则可分别量出各点间的距离分别为: OA=2.1cm; AB=2.5cm;BC=2.8cm; CD=2.8cm;DE=2.8cm; 求出平均速度再求平均可得: 故BE段物体做匀速直线运动;则速度v=
故答案为:(1)C;(2)1.35m/s. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“(1)在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,为了平衡小车运动中受到的阻力.应该采用下面所述的______方法(填“a”、“b”或“c”).(a)逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运…”主要考查了你对 【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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