◎ 题目

某实验小组采用如图1所示的装置探究“动能定理”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50Hz． （1）实验的部分步骤如下，请完成相关的内容： ①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码； ②将小车停在打点计时器附近，______，______，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列点，______； ③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作． （2）图2是得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将B点的测量结果填在表1中的相应位置 表1纸带的测量结果 测量点 S/cm V/（m?s-1） 0 0.00 0.35 A 1.51 0.40 B C  5.06 0.49 D 7.15 0.54 E 9.41 0.60

◎ 答案

（1）实验时为了提高纸带的利用率，尽量多的在纸带上打点，因此凡是使用打点计时器的试验，均要求先接通电源，再放开小车，实验完毕断开电源开关． 故答案为：接通电源，释放小车，断开电源开关． （2）C到O距离为：sOC=4.20-1.00cm=3.20cm；由匀变速直线运动规律得：vB= vA+vC 2 =0.45m/s 故答案为：3.20，0.45．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“某实验小组采用如图1所示的装置探究“动能定理”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50Hz．（1）实验的部分步骤如下，…”主要考查了你对  【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。