◎ 题目

某学习小组做“探究合力的功和物体速度变化关系”实验，如图甲所示，小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出． （1）除了图甲中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和______（填“交流”或“直流”）电源； （2）实验中平衡摩擦力后，让小车在橡皮筋作用下运动，下列说法中正确的是______ A．当小车速度刚达最大时，橡皮筋处于原长状态 B．当小车速度刚达最大时，橡皮筋仍处于伸长状态 C．小车先作匀加速直线运动，后作匀减速直线运动 D．小车先作加速直线运动，后作匀速直线运动 （3）在正确操作的情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的______部分进行测量（填“FH”或“HK”）．

◎ 答案

（1）打点计时器是利用电磁感应原理工作的，应使用交流电流； （2）平衡摩擦力后，小车受到的合力等于橡皮筯的拉力，在橡皮筯拉力的作用，小车先做加速度逐渐减小的加速运动，当拉力减小到等于阻力时，合力减为零，做匀速直线运动，速度达到最大； （3）为了测量小车获得的速度，应测量小车的最大速度即匀速直线运动的速度，故即应该选用点迹均匀的部分进行测量，所以图应选用HK部分； 故答案为：（1）交流；（2）AD；（3）HK

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“某学习小组做“探究合力的功和物体速度变化关系”实验，如图甲所示，小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条…完全相同的橡皮筋…”主要考查了你对  【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。