如图所示,在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中,(1)斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是.A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小B.保证小球飞出时,速度
◎ 题目
如图所示,在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中, (1)斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是 . A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小 B.保证小球飞出时,速度沿水平方向 C.保证小球在空中运动的时间每次都相等 D.保证小球运动的轨道是一条抛物线。 (2)实验简要步骤如下: A.让小球多次从 释放,在一张白纸记下小球经过的一系列位置,如图中a、b、c、d所示。 B.按图安装器材时,注意让斜槽 ,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 ①上述实验步骤的合理顺序是 。 ②某同学做“研究平抛物体运动”实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图所示,根据图中的数据,计算小球做平抛运动的初速度v0 = __ m/s。 |
◎ 答案
(1) B (2) 同一位置/同一高度 斜槽末端切线水平 BAC 0.14 |
◎ 解析
解:(1)只有斜槽的末端保持水平,小球才具有水平初速度,其运动才是平抛运动.故选B (2)A:每次释放小球的位置必须相同且由静止释放小球,是为了使小球做的是同一个平抛运动,故填:同一位置/同一高度 B:只有斜槽的末端保持水平,小球才具有水平初速度,其运动才是平抛运动,故填:斜槽末端切线水平 ①实验步骤是:安装器材,进行实验,数据处理,所以实验步骤顺序是:BAC ②水平方向:匀速运动,则有:x=v0t,t= 竖直方向:自由落体运动,因时间相等,由△h=gt2可得:t= 联立解得:v0=0.14m/s点评:熟练掌握平抛运动的规律,利用其规律解决实际问题,同时要加强动手实验,深刻理解该实验中的注意事项. |
◎ 知识点
专家分析,试题“如图所示,在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中,(1)斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是.A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小B.保证小球飞出时,速度…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:在利用图7-甲所示装置进行的“碰撞中的动量守恒”实验中:(1)用游标卡尺测量直径相同的两小球的直径,读数示意图如图7-乙所示,则小球直径为cm。(2)本实验必须满足的条件是;A.
下一篇:利用电火花计时器做如下实验。(1)(10分)甲同学使用如图1所示的装置来验证“机械能守恒定律”。①下面是操作步骤:a.按图1安装器材;b.松开铁夹,使重锤带动纸带下落;c.接通电火
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |