在做《研究匀变速直线运动》的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为X,且X1=0.96cm,X2=2.88cm,X3=4.80cm
◎ 题目
在做《研究匀变速直线运动》的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为X,且X1=0.96cm,X2=2.88cm,X3=4.80cm,X4=6.72cm,X5=8.64cm,X6=10.56cm,电磁打点计时器的电源频 率为50Hz。根据纸带完成下列问题。(保留三位有效数。) 小题1:打计数点2时纸带的速度大小V2= m/s, 打计数点4时纸带的速度大小 V4= m/s。(4分) 小题2: 在坐标纸中画出纸带的瞬时速度随时间变化的关系图线。(4分) 小题3:根据图线可知此纸带的加速度大小 a= m/s2。(2分) |
◎ 答案
小题1:0.383 O.786 小题2:作图略 小题3:1.92 |
◎ 解析
在匀变速直线运动中,时间中点的速度等于该过程中的平均速度,根据逐差法可以得出加速度. 解:每5个计时点取一个计数点,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s 用逐差法来计算加速度a=═1.92 m/s2. 某时刻的瞬时速度等于一段时间内的平均速度v4=="0.768" m/s 点评:本题比较简单,考查了有关纸带处理的基本知识,平时要加强基础实验的实际操作,提高操作技能和数据处理能力.要注意单位的换算和有效数字的保留. |
◎ 知识点
专家分析,试题“在做《研究匀变速直线运动》的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为X,且X1=0.96cm,X2=2.88cm,X3=4.80cm…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:薄板的重心位置可以用悬挂法求出。先在A点把物体悬挂起来,作出直线AB,然后在D点把物体悬挂起来,作出直线DE,如图即可知重心在两直线AB、DE交点C处,其实验原理是。
下一篇:在做“互成角度的共点力的合成”的实验中,将橡皮条的一端固定,另一端在力F1、F2的共同作用下被拉至O点,如图所示.现保持橡皮条被拉至O点不动,F2的方向不变,改变F1的大小和
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |