如下图所示,某实验小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端栓两根细线。两个弹簧测力计分别钩住两
◎ 题目
如下图所示,某实验小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端栓两根细线。两个弹簧测力计分别钩住两细绳套,互成角度地拉橡皮条使之伸长,结点到达某一位置O时,需记下 的位置、两弹簧测力计的示数、描下 ;再用一个弹簧测力计钩住细套把橡皮条拉长,使结点到达位置 、再记下弹簧测力计的示数、描下 。在白纸上按 标度画出用两弹簧测力计拉细线时力F1、F2的图示和用一个弹簧测力计拉细线时力F的图示。 |
◎ 答案
O点 两 细绳的方向(2分)O(1分)细绳的方向(1分)同一(2分) |
◎ 解析
根据实验原理和实验目的可知,该实验目的是“验证力的平行四边形定则”,因此需要知道两个分力的大小和方向,由此可以做平行四边形,从而求出合力的理论值,该实验采用的是“等效替换”,因此需要记录一个弹簧拉橡皮筋时的弹力的大小和方向. 根据力的图示要求进行作图,注意表明力的大小、方向、作用点,然后根据平行四边形定则求出合力的大小. |
◎ 知识点
专家分析,试题“如下图所示,某实验小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端栓两根细线。两个弹簧测力计分别钩住两…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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