在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮
◎ 题目
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。 小题1:在实验中,如果只将细绳换成橡皮条,其他步骤没有改变,那么实验结果是否会发生改变?答: 。(选填“变”或“不变”) 小题2:本实验采用的科学方法是:
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◎ 答案
小题1:不变 小题2: B |
◎ 解析
此题涉及力学实验验证力的平行四边形定则。如果将细绳换成橡皮条,橡皮条同样提供了拉力,只是发生了明显形变,但是不影响拉力的效果。所以对实验结果不影响。两次拉动,产生了相同的效果,所以采用的科学方法是等效替代法。本题对知识的考查深入灵活,而且科学方法的考查是高考的热点。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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