如图所示,光滑水平轨道与在竖直平面内的光滑圆弧轨道相切,O点为圆弧轨道的圆心,圆弧轨道的半径为1.0m,弹簧的一端固定在水平轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,其长度

◎ 题目

如图所示,光滑水平轨道与在竖直平面内的光滑圆弧轨道相切,O点为圆弧轨道的圆心,圆弧轨道的半径为1.0m,弹簧的一端固定在水平轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,其长度与轨道半径相同,且摆到某处就能停在该处。一小钢球A停放在光滑水平轨道上的某点处,小球的半径远小于圆弧轨道的半径。现在选用上述器材测定弹簧被压缩时的弹性势能。

小题1:还需要的器材有(   )
A.天平B.两把刻度尺(足够长)C.量角器(带三角函数表)D.测力计
小题2:以上测量实际上是把弹簧的弹性势能的测量转化为小球的_____________的测量,进而转化为小球的____________和_____________的直接测量。

◎ 答案


小题1:AB或AC
小题2:重力势能,质量,小球沿轨道上升的高度(或杆转过的角度)

◎ 解析

小题1:根据能量守恒,弹簧的弹性势能转化为小球的动能,然后转化为重力势能,所以只要记录下小球最高点的位置,根据所以用AB,或AC.
小题2:根据能量守恒,弹簧的弹性势能转化为小球的动能,然后转化为重力势能,所以只要记录下小球最高点的位置,根据,所以最终转化为求小球的质量和上升的高度,或者轻杆摆动的角度。

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图所示,光滑水平轨道与在竖直平面内的光滑圆弧轨道相切,O点为圆弧轨道的圆心,圆弧轨道的半径为1.0m,弹簧的一端固定在水平轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,其长度…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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