用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。如图1给出的是
◎ 题目
用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。如图1给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50 g、m2=150 g,则(g取10 m/s2,结果保留两位有效数字) (1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
其中操作不当的步骤是________(填选项对应的字母)。 (2)在纸带上打下计数点5时的速度v=________ m/s; (3)在打点0~5过程中系统动能的增量ΔEk=__________ J,系统势能的减少量ΔEp=________ J,由此得出的结论是________。 |
◎ 答案
(1)BC (2)2.4 m/s (3)0.58 J,0.60 J,在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒。 |
◎ 解析
(1)打点计时器应该接在交流电源上,B错;先接通电源在释放m2,C错;(2)计数点5的瞬时速度等于4到6间的平均速度(3)在打点0~5过程中系统动能的增量ΔEk=重力势能的减小量mgh=0.60J |
◎ 知识点
专家分析,试题“用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。如图1给出的是…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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