如图a是小沈同学研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,做出图b所示的x-tan

◎ 题目

如图a是小沈同学研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,做出图b所示的x-tanθ图象,则:(g取10m/s2)

1)由图b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=        。实验中她发现θ超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为          m。(保留两位小数)
2)小甄同学也做了这个实验,但每次从比小沈稍低的同一位置静止释放小球,多次实验后重新绘出的直线将比原来小沈同学的图线斜率_____________(填:“偏大”、“偏小”或“相同”)
3)小安同学也做了相同实验,但最后得到的图象如图c所示,则可能的原因是(写出一个)
                            

◎ 答案

(1)1, 0.69m,
(2)偏小,
(3)做到后面小球释放点越来越高、手推了小球一把(只要答出能使得v0变大的因素就给分)

◎ 解析

(1)由如图b所示的x-tanθ图象,得v0=1m/s(2)略(3)可能原因是释放时有初速度

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图a是小沈同学研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,做出图b所示的x-tan…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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