(6分)(1)如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置,若在图示状态下开始做实验,请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误_____________________________
◎ 题目
(6分)(1)如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置,若在图示状态下开始做实验,请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误__________ _________________________________________________________________________________________________________________________________(至少写三项)(4分) (2)下图是①中更正后实验打出的一条纸带,已知打点计时器的打点周期是0.02s,纸带中数据的单位是:cm,求出小车运动加速度的大小为 m/s2,(计算结果保留2位有效数字)(2分) |
◎ 答案
(1)①应用交流电源;②连接小车左端的细绳要平行于木板;③木板右侧应垫起一定的高度以平衡小车摩擦力;④小车应放在打点计时器左端附近。(三项都正确得4分,填写两项正确得2分,填写一项正确得1分) (2)4.0(2分) |
◎ 解析
(1)①应用交流电源;②连接小车左端的细绳要平行于木板;③木板右侧应垫起一定的高度以平衡小车摩擦力;④小车应放在打点计时器左端附近。(三项都正确得4分,填写两项正确得2分,填写一项正确得1分)(2)加速度可以根据逐差法求得4 m/s2 |
◎ 知识点
专家分析,试题“(6分)(1)如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置,若在图示状态下开始做实验,请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误_____________________________…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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