如右图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接5
◎ 题目
如右图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电.小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2. (1)下列说法正确的是_______。
(3)某同学在平衡好摩擦力后,保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图象如右图所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则小车的质量为______kg,小盘的质量为______kg。(二个结果都保留两位有效数字) (4)如果砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增加,会趋近于某一极限值,此极限值为_____ m/s2。 |
◎ 答案
(1) C ;(2);(3) 2.0或2.1 0.060~0.063 ;(4) 10 |
◎ 解析
试题分析:(1)平衡摩擦力时,应使小车在不挂小盘的时候使小车恰好做匀速运动,假设木板倾角为θ,则有:,m约掉了,故不需要重新平衡摩擦力.AB错误,让小车的质量M远远大于小桶(及砝码)的质量m,因为:际上绳子的拉力,故应该是,而当m不再远远小于M时,随m的增大物体的加速度逐渐减小且无限趋近于g,故C正确.应作出图像,D错误, (2)根据公式可得 (3)设砝码盘的质量为m,小车的质量为M,当不加砝码时, 当砝码的重力为3.0N时,联立两式可得:M=2kg,m=0.060kg (4)最终会接近重力加速度,所以a="10" m/s2。 点评:会根据实验原理分析分析为什么要平衡摩擦力和让小车的质量M远远大于小桶(及砝码)的质量m,且会根据原理分析实验误差. |
◎ 知识点
专家分析,试题“如右图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接5…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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下一篇:(12分)在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz。(1)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺
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