甲、乙两图是为《研究平抛运动》的演示实验装置。(不考虑空气的阻力)(1)如图甲所示,在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平,在它们相同位置上各
◎ 题目
甲、乙两图是为《研究平抛运动》的演示实验装置。(不考虑空气的阻力) (1)如图甲所示,在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平,在它们相同位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B,断开开关,两个小球同时开始运动,以相同的速度同时到达圆弧轨道的末端。则:离开圆弧轨道后,A球做_________运动,B球在进入光滑的水平轨道后做__________直线运动;实验过程中观察到A球正好砸在B球上,由此现象可以得出A球____________________________的结论。 (2)图乙中C为弹性铁片,它位于B球的左面并夹紧A球,开始时两球均静止,当小锤D下摆时打击铁片C,使B球做平抛运动,同时使A球自由下落,对该实验出现的现象或应得出的结论是(错选或漏选不能得分): A.两球在空中运动,两者高度始终相同 B.两球必定同时落地 C.实验表明,平抛运动就是自由落体运动 D.实验表明,平抛运动的水平分运动是匀速直线运动 |
◎ 答案
(1)平抛 匀速 水平方向做匀速直线运动 (2)AB |
◎ 解析
试题分析:(1)离开圆弧轨道后,A球做平抛运动,水平方向匀速运动,B球在进入光滑的水平轨道后所受合力为零,做的是匀速直线运动,实验过程中观察到A球正好砸在B球上,由此现象可以得出A球水平方向做匀速直线运动(2)B球做的是平抛运动,A球做的是自由落体运动,如果同时落地,则平抛运动的竖直分运动为自由落体运动,故选AB 点评:本题难度较小,熟悉并掌握平抛运动规律是关键 |
◎ 知识点
专家分析,试题“甲、乙两图是为《研究平抛运动》的演示实验装置。(不考虑空气的阻力)(1)如图甲所示,在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平,在它们相同位置上各…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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