(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,有下列实验步骤:(a)在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点。(b)只用一只弹簧秤,通过细绳把
◎ 题目
(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,有下列实验步骤: (a)在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点。 (b)只用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O,记下弹簧秤的示数F′和细绳的方向,按同样比例做出力F′的图示。 (c)改变两个分力的大小和夹角,再做两次实验。 (d)记下两只弹簧秤的示数F1、F2及结点的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出力F1和F2的图示,用平行四边形定则求出合力F。 (e)比较力F′与F,可以看出,它们在实验误差范围内是相等的。 (f)把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O。 完成下列填空: (1)上述步骤中,正确的顺序是 (填写步骤前面的字母)。 (2)下列哪些措施能减小实验误差___________。
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◎ 答案
(1)afdbec (2)BCD |
◎ 解析
试题分析:(1)先固定好白纸和橡皮条,两个弹簧测力计拉橡皮条到节点O,记下两个力的大小方向,然后一个弹簧测力计拉橡皮条到O点,记下力的大小,平行四边形画出两个力和合力与第二次的一个力比较大小,前后顺序不可变化(2)避免拉力和纸面不平行,那样画出的力就不是实际作用力了,B可以减小误差。细绳稍长些,这样在描点画力的方向时,偏差少减小误差C对。实验前调节弹簧测力计,使得两个读数标准相同,这样画平行四边形才准确,可以减小误差D对。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,有下列实验步骤:(a)在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点。(b)只用一只弹簧秤,通过细绳把…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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