(8分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系在绳套B、C(用来连接弹簧测力计),其中A为固

◎ 题目

(8分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系在绳套B、C(用来连接弹簧测力计),其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。

⑴本实验中,除了方木板、白纸、图钉、细绳套、橡皮筋、铅笔、弹簧秤外,还需要的器材有:    
                                        
⑵本实验采用的科学方法是          
A.理想实验法          B.等效替代法
C.控制变量法          D.建立物理模型法
⑶实验中,假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮筋仍然伸长到O点,对F2来说,下面几种说法中正确的有          
A.F2可以有多个方向
B.F2的方向和大小可以有多个值
C.F2的方向和大小是唯一确定值
D.F2的方向是唯一确定值,但大小可以有多个值
⑷下图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中比较符合实验事实的是       的实验结果。(力F′是用一只弹簧秤拉时的图示)

◎ 答案

⑴刻度尺、量角器;⑵B;⑶C;⑷张华。

◎ 解析


试题分析:⑴实验中需要测量分力、合力,并且要作力的图示,因此还需要用到刻度尺,量角器;
⑵用两个弹簧秤拉橡皮筋和用一个弹簧秤拉橡皮筋,是替代法,两次都将橡皮筋拉伸到O点是等效法,故选项B正确;
⑶使橡皮筋仍然伸长到O点,说明合力一定,F1的大小及方向固定不变,说明其中一个分力不变,根据平行四边形定则和平行四边形特点可知,力F1的大小与合力确定了分力F2的方向,F1的方向与合力确定了分力F2的大小,因此F2的方向和大小是唯一确定值,故选项C正确;
⑷当用一个弹簧秤拉橡皮筋时,其拉力F′的方向与橡皮筋一定共线,而通过平行四边形定则作出的合力F,由于实验误差的原因可以与橡皮筋不共线,故张华的结果符合实验事实。

◎ 知识点

    专家分析,试题“(8分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系在绳套B、C(用来连接弹簧测力计),其中A为固…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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