(6分)在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,
◎ 题目
(6分)在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源。他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度,记录在下面的表格中。
①计算打点计时器打下F点时,小车的瞬时速度的公式为 =_____________; ②根据上面得到的数据,以A点对应的时刻为t=0时刻,在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的 图线; ③由图线求得小车的加速度=_______m/s2(结果保留两位有效数字)。 |
◎ 答案
① (2分) ② 如图所示 (2分) ③ 0.42 (2分. 0.41、0.43均给分) |
◎ 解析
试题分析:①据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,即。 ②如图所示: 先在坐标图中描点,描点时后用平滑直线连线,连线注意原则:让尽量多的点在直线上,不在直线上的点平均分布直线两侧。 ③v-t图线的斜率大小表示加速度大小: |
◎ 知识点
专家分析,试题“(6分)在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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