（18分）（1）（8分）“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置Ｏ。①从图甲可读得弹簧秤Ｂ的示数为Ｎ。②为了更准确得到合力与分力的关系，要采

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验：探究功与速度变化的关系/2022-11-05 / 加入收藏 / 44 阅读 [打印]
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◎ 题目

（18分）（1）（8分）“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置Ｏ。

①从图甲可读得弹簧秤Ｂ的示数为     Ｎ。
②为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的   （填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。
③图乙中与F1、F2效果相同的力是       (填“F”或“F′”)。
④图乙中方向一定沿AO方向的力是       (填“F”或“F′”)。

◎ 答案

（1）① 3.8N② 图示 ③④

◎ 解析


试题分析：（1）弹簧测力计的示数为3.8N；②为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力图示来表示分力与合力。③实验中是与效果相同的力，F只是理想情况下的合力④图乙中一定沿AO方向的力是在做实验过程中实际施加的作用力即。

◎ 知识点

    专家分析，试题“（18分）（1）（8分）“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置Ｏ。①从图甲可读得弹簧秤Ｂ的示数为Ｎ。②为了更准确得到合力与分力的关系，要采…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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