(14分)某研究性学习小组利用如图1所示的实验装置验证、组成的系统机械能守恒.从高处由静止开始下落,上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守
◎ 题目
(14分)某研究性学习小组利用如图1所示的实验装置验证 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ①下面列举了该实验的几个操作步骤:
其中操作不当的步骤是: .(填选项对应的字母). ②在纸带上打下记数点5时的速度 ![]() ③在打点0~5过程中系统动能的增量 ![]() ![]() ④若某同学作出 ![]() ![]() ![]() ![]() |
◎ 答案
①BC (2分) ②2.4 (2分) ③0.58 (2分),0.60 (2分),在误差允许的范围内, ![]() ![]() ④ ![]() |
◎ 解析
试题分析:①其中操作不当的步骤是: B、将打点计时器接到电源的“交流”上;C、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差.故选BC. ②利用匀变速直线运动的推论 ![]() ③系统动能的增量 ![]() 系统重力势能减小量 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ④由机械能守恒定律: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
◎ 知识点
专家分析,试题“(14分)某研究性学习小组利用如图1所示的实验装置验证、组成的系统机械能守恒.从高处由静止开始下落,上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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