在《探究小车的速度随时间变化的规律》的实验中,利用打点计时器打出了如图所示的一条纸带,其中1、2、3、4、5、6均为记数点,且相邻的两个计数点之间都还有4个点没有画出来,

◎ 题目

在《探究小车的速度随时间变化的规律》的实验中,利用打点计时器打出了如图所示的一条纸带,其中1、2、3、4、5、6均为记数点,且相邻的两个计数点之间都还有4个点没有画出来,已知电源的频率为50Hz。现测得: s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.90cm,s5=3.40cm,s6=3.90cm。

(1)在打点计时器打出点2、3、4、5、6时,小车的速度分别为:
v2=      cm/s,v3=      cm/s,v4=       cm/s,v5=        cm/s,v6=        cm/s。  
(2)在下边的坐标纸上作出速度—时间图象(从1开始计时)。
(3)根据作出的速度—时间图象,求出小车的加速度为     m/s2(取二位有效数字)。

◎ 答案

(1)v2="16.50" cm/s,v3= 21.50cm/s,v4=" 26.50" cm/s,v5=31.50cm/s  (2)如图所示 (3)0.50 m/s2;误差±0.03

◎ 解析


试题分析:(1)打点计时器打出点2、3、4、5、6时小车的速度可利用平均速度求出,分别为v2="16.50" cm/s,v3= 21.50cm/s,v4=" 26.50" cm/s,v5=31.50cm/s。
如图所示;
求出图像的斜率可得 m/s2

◎ 知识点

    专家分析,试题“在《探究小车的速度随时间变化的规律》的实验中,利用打点计时器打出了如图所示的一条纸带,其中1、2、3、4、5、6均为记数点,且相邻的两个计数点之间都还有4个点没有画出来,…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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