◎ 题目

（4分）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，探究物体的加速度与受力的关系，通过改变重物的质量，利用传感器可得到滑块运动的加速度a和所受拉力F，而后做出a-F关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示．由图象可知图线Ⅱ不过坐标原点的原因是_______________          _；滑块和加速度传感器的总质量m＝________kg．

◎ 答案

轨道倾角太大      0.5    （每空2分）

◎ 解析

试题分析：由图II可知，在没有拉力的情况下，滑块已有加速度，说明在倾斜木板时平衡摩擦力过度了，即轨道倾角太大了；在轨道水平的情况下分析受力有，即，由图II可知，其斜率为，两种情况下的斜率相等，所以可知总质量；

◎ 知识点

    专家分析，试题“（4分）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，探究物体的加速度与受力的关系，通过改变重物的质量，利用传感器可得到滑块运动的加速度a和所受拉力F，而后做出a-F关系图象．他…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。