如图所示,长l="1.25"m、质量M="8"kg的平板车静止在光滑水平面上,车的左端放一质量m="2"kg的木块,它与车面间的动摩擦因数μ=0.2.今以水平恒力F="10"N拖木块在车
◎ 题目
如图所示,长l="1.25" m、质量M="8" kg的平板车静止在光滑水平面上,车的左端放一质量m="2" kg的木块,它与车面间的动摩擦因数μ=0.2.今以水平恒力F="10" N拖木块在车上滑行,物体最终从车的右端滑落.木块在车上滑动过程中,问: (1)拉力对木块做了多少功? (2)小车和木块各获得多大动能? (3)摩擦产生多少热量? |
◎ 答案
15J 1J 9J 5J |
◎ 解析
本题考查功的计算和动能定理的应用,以木块为研究对象,先由牛顿第二定律,再以小车为研究对象,由匀变速直线运动的追击问题可知,在这1s间木块位移为=1.5m,拉力做功W=Fs=15J,以木块为研究对象,摩擦力做功为-fs=6J,所以合力对木块做功为9J,小车位移为0.25m,摩擦力对小车做功为1J,由动能定理可知木块获得动能为9J,小车获得动能为1J,摩擦力对系统做功为6J-1J=5J,摩擦力对系统做功等于系统内能的增量 |
◎ 知识点
专家分析,试题“如图所示,长l="1.25"m、质量M="8"kg的平板车静止在光滑水平面上,车的左端放一质量m="2"kg的木块,它与车面间的动摩擦因数μ=0.2.今以水平恒力F="10"N拖木块在车…”主要考查了你对 【动能定理】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:(14分)如图所示,质量为m可看作质点的小球从静止开始沿斜面由点A滑到点B后,进入与斜面平滑连接的1/4竖直圆弧管道BC,管道出口为C,圆弧管道半径R=15cm,A、B的竖直高度差h=
下一篇:如图所示,质量为m的物体,从高h,倾角为θ的光滑斜面顶端由静止开始下滑,最后停在水平面上。已知物体与水平面的动摩擦因数为μ。求:(1)物体滑至斜面底端时的速度大小;(2)物
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |