（13分）如图所示，长木板固定在水平实验台上，在水平实验台右端地面上竖直放有一光滑的被截去八分之三(即圆心角为135°)的圆轨道；放置在长木板A处的小球(视为质点)在水平恒力
◎ 题目
（13分）如图所示，长木板固定在水平实验台上，在水平实验台右端地面上竖直放有一光滑的被截去八分之三(即圆心角为135°)的圆轨道；放置在长木板A处的小球(视为质点)在水平恒力F的作用下向右运动，运动到长木板边缘B处撤去水平恒力F，小球水平抛出后恰好落在圆轨道C处，速度方向沿C处的切线方向，且刚好能到达圆轨道的最高点D处．已知小球的质量为m，小球与水平长木板间的动摩擦因数为μ，长木板AB长为L， B、C两点间的竖直高度为h，  求：(1)B、C两点间的水平距离x (2)水平恒力F的大小 (3)圆轨道的半径R |
◎ 答案
（1）  （2） (3)  |
◎ 解析
试题分析：）(1)B到C为平抛运动，竖直方向：小球落在C处时，  对平抛运动的速度分解如图 由几何知识有  小球从B运动到C的时间  。所以有：  （2）小球从A到B，根据动能定理得  ，解得 （3）由于小球刚好能到达圆周最高点，则在最高点D处有  ，从C到D，根据动能定理则有  根据平抛的速度合成有  代入数据计算得 |
◎ 知识点
专家分析，试题“（13分）如图所示，长木板固定在水平实验台上，在水平实验台右端地面上竖直放有一光滑的被截去八分之三(即圆心角为135°)的圆轨道；放置在长木板A处的小球(视为质点)在水平恒力…”主要考查了你对 【动能定理】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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