如图所示,在倾角为θ=30o的光滑斜面的底端有一个固定挡板D,小物体C靠在挡板D上,小物体B与C用轻质弹簧拴接。当弹簧处于自然长度时,B在O点;当B静止时,B在M点,OM=l。在P点
◎ 题目
如图所示,在倾角为θ = 30o 的光滑斜面的底端有一个固定挡板D,小物体C靠在挡板D上,小物体B与C用轻质弹簧拴接。当弹簧处于自然长度时,B在O点;当B静止时,B在M点,OM = l。在P点还有一小物体A,使A从静止开始下滑,A、B相碰后一起压缩弹簧。A第一次脱离B后最高能上升到N点,ON =" 1.5" l。B运动还会拉伸弹簧,使C物体刚好能脱离挡板D。A、B、C的质量都是m,重力加速度为g。求 (1)弹簧的劲度系数; (2)弹簧第一次恢复到原长时B速度的大小; (3)M、P之间的距离。 |
◎ 答案
(1)k= (2) (3)x=9l |
◎ 解析
(1)B静止时,弹簧形变量为l,弹簧产生弹力F=kl B物体受力如图所示,根据物体平衡条件得 kl =mgsinθ (1分) 得弹簧的劲度系数k= (1分) (2)当弹簧第一次恢复原长时A、B恰好分离,设此时A、B速度的大小为v3.(1分) 对A物体,从A、B分离到A速度变为0的过程,根据机械能守恒定律得 (1分) 此过程中A物体上升的高度 得 (1分) (3)设A与B相碰前速度的大小为v1,A与B相碰后速度的大小为v2,M、P之间距离为x.对A物体,从开始下滑到A、B相碰的过程,根据机械能守恒定律得 (1分) A与B发生碰撞,根据动量守恒定律得 m v1=(m+m)v2 (1分) 设B静止时弹簧的弹性势能为EP,从A、B开始压缩弹簧到弹簧第一次恢复原长的过程,根据机械能守恒定律得 (1分) B物体的速度变为0时,C物体恰好离开挡板D,此时弹簧的伸长量也为l,弹簧的弹性势能也为EP.对B物体和弹簧,从A、B分离到B速度变为0的过程,根据机械能守恒定律得 (1分) 解得 x=9l (1分) |
◎ 知识点
专家分析,试题“如图所示,在倾角为θ=30o的光滑斜面的底端有一个固定挡板D,小物体C靠在挡板D上,小物体B与C用轻质弹簧拴接。当弹簧处于自然长度时,B在O点;当B静止时,B在M点,OM=l。在P点…”主要考查了你对 【机械能守恒定律】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图所示,光滑水平面上有A、B两辆小车,质量mc=0.50kg的小球用0.50m长的细线悬挂在A车的支架上.已知=1.0kg,开始时,B车静止,A车以=4m/s的速度驶向B车并与其正碰后粘在
下一篇:如图所示,光滑水平面上物块A质量为=2kg,物块B与物块C质量相同=1kg,用一轻质弹簧将物块A与B连接,现在用力使三个物块靠近,AB间弹簧被压缩,此过程外力做功72J,然后释放,
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |