如图所示,在竖直平面内,带等量同种电荷的小球A、B,带电荷量为-q(q>0),质量都为m,小球可当作质点处理.现固定B球,在B球正上方足够高的地方由静止释放A球,则从释放A球开

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 功能关系/2022-11-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

如图所示,在竖直平面内,带等量同种电荷的小球A、B,带电荷量为-q(q>0),质量都为m,小球可当作质点处理.现固定B球,在B球正上方足够高的地方由静止释放A球,则从释放A球开始到A球运动到最低点的过程中(  )
A.小球A的动能不断增大
B.小球A的加速度不断减小
C.小球A的机械能不断减小
D.小球A的电势能不断增大
魔方格

◎ 答案

A、小球A向下运动的过程中,受到重力和静电力两个力作用.根据库仑定律可知,刚开始距离较远,重力大于静电力,小球做加速运动,合力减小,加速度减小;当重力等于静电力时速度最大;后来静电力大于重力,小球做减速运动直到停止,合力反向增大,加速度也反向增大.所以小球的动能先增加后减小,加速度先减小后增大,故AB错误;
C、D静电力一直做负功,机械能不断减小,电势能不断增加,故CD正确.
故选CD

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图所示,在竖直平面内,带等量同种电荷的小球A、B,带电荷量为-q(q>0),质量都为m,小球可当作质点处理.现固定B球,在B球正上方足够高的地方由静止释放A球,则从释放A球开…”主要考查了你对  【牛顿第二定律】,【功能关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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