(1)甲、乙二位同学分别使用如图所示的同一套装置,观察单摆做简谐运动时的振动图象,已知二人实验时所用的摆长相同,拉动木板,落在木板上的细砂分别形成的曲线如甲、乙图所
◎ 题目
(1)甲、乙二位同学分别使用如图所示的同一套装置,观察单摆做简谐运动时的振动图象,已知二人实验时所用的摆长相同,拉动木板,落在木板上的细砂分别形成的曲线如甲、乙图所示,关于两图线不同的原因是______________________。 |
(2)在用单摆测重力加速度的实验中,可供选择的实验器材如下: A.铁架台 B.铁夹 C.秒表 D.游标卡尺 E.长约0.1m的尼龙丝线 F.长约1m的尼龙丝线 G.直径约1cm过圆心有一小孔的钢球 H.直径约1cm过圆心有一小孔的木球 I.天平 J.米尺 ①实验中除选A、B、C、D外,还需要哪些器材___________。 ②某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L和对应的周期T,画出L-T2图象,如图所示。出现这一结果最可能的原因是:摆球重心不在球心处,而是在球心的正___________方(选填“上”或“下”)。为了使实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取A、B两个点,找到两点相应的横纵坐标,如图所示。用表达式g=___________计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样。 |
◎ 答案
(1)两次拉动木板的速度不同(V甲>V乙) (2)①FGJ;②下, |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“(1)甲、乙二位同学分别使用如图所示的同一套装置,观察单摆做简谐运动时的振动图象,已知二人实验时所用的摆长相同,拉动木板,落在木板上的细砂分别形成的曲线如甲、乙图所…”主要考查了你对 【实验:用单摆测定重力加速度】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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